知源高中是深圳一所以全人教育为引领、以精准培养为路径的民办普通高级学校。

 

　　01目标定位

　　力争在3年时间内，把知源高中办成深圳市民办学校中一所教育质量卓越、教育特色鲜明、教育品牌彰显、拥有良好社会美誉度的一流普通高级中学。

　　02文化定位

　　学校文化建设是一所学校发展的灵魂。我们将立足现实，面向未来，全面推进学校文化建设，构建学校先进的文化特色，以充分发挥学校文化的引领作用。

　　办学理念：全人教育，融创未来

　　释义：面向未来，秉持全人教育理念，以学生发展核心素养为统领，以育人和创新为导向，尊重生命，守正创新，实行全面育人、全程育人和全员育人，融真善美、趣健勤和谐统一，促进学生德智体美劳全面发展、知情意行循序渐进，使学生逐渐成长为有理想、有知识、有本领、有担当的全面和谐发展的“全人”。

　　不仅如此，校训、教风、学风、校风，也有其独树一帜的风格和内涵。

　　校训：求知索源 敏行致远

　　释义：追求真知、探本索源，勉力修身、抱负远大。

　　“求知”意为广泛学习，探求真知，把握真理，学做真人;“索源”意为饮流怀源，探本索源，返归本源。“求知索源”就是要广泛学习，追求真知，探求事物的本质与发展规律。

　　“敏行”意为勉力修身、竭力而行;“致远”即致力于远大抱负和理想。“敏行致远”就是要展望未来、以梦为马，积极探索、敏锐行动，以实现远大抱负，创造幸福人生。

　　教风：琢玉成器 诲人不倦

　　倡导教师以育人为本，敬业爱生，勇于创新而循循善诱，乐于教诲而不知厌倦，做学生的“引路人”，引导学生经过修磨锻炼以成器成才。

　　学风：格物致知 学而不厌

　　倡导学生树立终身学习理念，脚踏实地，推究事物而把握真理，敏而好学而不知满足，做一个有理想、有知识、有本领、有担当的时代新人。

　　校风：奋发有为 自强不息

　　倡导全体教职员工以担当为要、实干为本，胸怀家国情怀，崇尚天下为公，讲究和舟共济，追求自由和煦，发奋图强、有所作为，乐于为学校发展作出自己的贡献。

　　校徽、校旗

 

　　校徽：由中文“深圳市知源高级中学”和英文“SHENZHEN ZHIYUAN HIGH SCHOOL”组成，中间为英文“ZHIYUAN ”的首写字母“ZY”组成，既寓意学生应像纸鸢(风筝)一样，乘风而上，飞向蓝天，又寓意学生在知识的海洋中乘风破浪，永远向前。

 

　　校旗：校旗主要由“深圳市知源高级中学”校徽和“深圳市知源高级中学”校名组成，是学校的象征与标志。

　　03阶段定位

　　以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以知源高中办学目标为追求，立足于高端起步，坚持愿景凝聚、理念更新、课程建设、改革创新、学生成长、教师发展的内涵式发展战略，实现学校的阶段性跨越。

　　2021年～2023年，学校筹建期：对照《深圳市民办中小学设置标准》等文件，学校将在人力、物力、财力上加大投入，扩大宣传影响，建设高品质、有特色、智慧型的高标准校园，组建专家型管理队伍，高标准配齐师资队伍。2023年，深圳市博雅公学教育科技发展有限公司正式向坪山区教育局、深圳市教育局递交《深圳市知源高级中学申办报告》及相关材料，取得深圳市知源高级中学的办学许可;2023年5月前，学校所有软硬件高标准配足配齐，特别是师资队伍要全部到位，9月正式开学。

　　2023年9月，学校初创期：夯实基础，稳定生源，充实队伍，完善办学条件，探索全人教育，打造学校特色，创建教育品牌。2023年申请开办18个教学班，每班45人，学生总人数共810人;2023年9月，申请招生12个教学班，每班45人，共500人。抓标准、抓规范，争取高分通过省市区各种评估与督导检查。

　　2024年，学校奠基期：生源达到设计规模，办学水平进一步提升，普通高中教育、职业教育以及小语种教育体系初步形成;整合课程，做强队伍，完善全人教育的实践模式，形成自己独有的课程体系;扩大对外交流，与国内至少5所知名学校建立姊妹校，努力提高教育教学质量，不断提升师生幸福感指数，逐步提升家长满意度。2024年开始扩大招生，每年扩招4个教学班，每班48人，全校共30个教学班，学生总人数为1440人。学生多元发展途径全面开通，学生参加国内高考模式初步成熟。

 

　　2025年，学校发展期：优化学校布局，达到预设办学规模，学校特色课程体系逐步形成，努力构建智慧教育校园，成为家长满意的优质民办学校。与校企合作、校校合作，开展教师互派、学生游学等研究性学习和社会实践活动，进入深圳市民办高中教育第一梯队。